今天開始正式上課第二週
因為過去在師大上了不少專業課程
讓我在聽課時不至於那麼吃力
大約能夠聽懂七至八成
但是還無法加入課堂討論
(主要因素是不敢…)
在native speaker面前講幼稚園英語
而且很慢,一邊在大腦進行中翻英
真是惱人又困窘…
幾個禮拜後又要Presentation一個小時
不知道我會不會倒在地上口吐白沫…
這裡的學生都非常認真
今天我就聽到了這輩子聽過最好的(學生)導讀
切中要領又融會貫通
投影片簡單樸實
(以前在台灣大家都喜歡花花綠綠和特效)
提出的問題擲地有聲
讓我頗感壓力
(這個學生才碩一…我碩一在做甚麼@@)
上課的模式跟在台灣很像
每週一個同學導讀
導讀前須先小組討論15-20分鐘對該文章的見解
導讀30-50分鐘
然後剩下的兩個小時
由教授帶著大家仔細且深入的討論
像在打兵乓球
在問題一來一往中學習
我從沒有讀文章這麼仔細過
從前沒弄清楚的詞彙
都在課堂上得到解答
辛苦的三個小時非常有收穫
(我必須完全專注聆聽,
一失神就會不知道在講甚麼)
另一堂有趣的課是學術論文寫作
這堂課集結了各系對multicultural
和globalization有興趣的學生(大部分是博士班)
集中在一起分享各自的研究進度、方法和心得
同時要和研究主題相近的同學組成peer group
彼此檢討寫作的優缺點
教授說,好文章就是好文章,
不因學門的界線而使讀者難以閱讀
我覺得很有道理
尤其都是於人文社會學科的研究
理因沒有隔閡才是
我的peer group來自心理系、教育政策系
還有一個我聽不懂的系
學術氣氛很好,大家都很認真的樣子
雖然我聽不太懂他們到底在做甚麼研究Orz
呼 考驗要來了
加油加油
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