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剛上完課

大魔王跟導讀的同學檢討剛剛的present

我默默的跟在旁邊聽

大魔王:恩 根據我的計時,你的報告比我要求的短少了將近10分鐘

學生:喔!我在家裡計時練習過很多次,大概是我太緊張了所以念比較快!

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這禮拜花了近20個小時讀兩篇與音樂/藝術哲學有關的文章

一方面是完全陌生的內容,

一方面是充滿倒裝、逗點、破折號的原文敘述和生字

以及交互詰辯的文章脈絡(這一段沒看懂,下一段就會跟著看不懂)

我念到快昇天 許多段落反覆讀了很多遍還是不懂

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Labor Day的週末和Peter以及Purdue的幾個同學到密蘇里州的St Louis兩天一夜遊,到著名的地標Gateway Arch,全美最大十字架the Cross以及位在Forest Park的動物園和美術館。從UIUC出發,約莫三個小時的路程,筆直的公路上盡是荒地和玉米田。難得的連假,許多人都擠到St Louis度週末、看球賽。在拓荒紀念園區內排隊買票的期間,可以到地下室免費西部拓荒博物館看看,裡面有聖路易紅雀隊(Cardinal)的歷史,這張老文宣吸引了我的目光

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細細瘦瘦的金屬拱門裡藏了一串小小的圓型電梯,每個小電梯裡可以擠五個人並將你送到拱門頂—另一個小小的觀景空間,在此俯瞰密西西比河沿岸的夜景。

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剛剛去參加了系上教授辦的back-to-school party
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美國人說這叫potluck,他們在invitation上寫著 “bring some food to share”,來玩的人要帶一道菜或點心。我以為美國人很愛吃零食,所以我將他們愛吃的Oreo帶去,結果發現大家都是自己燒菜裝在保鮮盒帶去耶!!也有些人買現成的烤雞、apple pieice-cream cake。雖然也有人帶餅乾,但人家是帶homemade的去,我顯得有些沒誠意 帶食物過去後,主人會在門口check賓客所帶來的食物,然後將他們整理分類: 飲料類、主食類、點心類。然後就是social時間啦,主人將家中幾個區域布置得很溫馨,大家可以自由自在的在屋子裡外穿梭,有些研究生已經結婚了,所以也將小孩帶來,主人還布置了一區小孩遊戲區,提供玩具讓一堆小朋友跑來跑去。
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我以為美國很自由、開放、隨興,即使在課堂上也一樣。他們不是崇尚自由不喜歡給學生限制嗎? 從教學本身看,學生的發言權、教授可接受質疑的空間,的確比台灣自由一些(不多,就是一些)。但老師對課堂上的要求可多了,不能遲到、不能缺席、不能遲交作業,而且明訂罰則(penalty):遲交作業三次則成績為全班最低。這個罰則很有殺傷力耶!以前我只看過:遲交作業三次則扣五分。現在想想,扣五分有甚麼了不起,可是全班最低就有點慘。這些罰則都詳細的條列在Syllabus上,有點難以置信,研究所課堂上的syllabus竟然花了不小的篇幅在說處罰的規定而且我上的每堂課都是如此。

 

學生上課不遲到,老師上課也從不遲到,甚至會提早到。我上了兩堂在下午四點開始的課,老師讓大家輪流帶食物來吃。如果在台灣,大家應該是快樂的邊吃邊上課邊討論,可是在這兒,老師只要一開口說話,所有學生都會放下食物專心做筆記。這應該是對教學者的尊重吧! 相較於幾個月前洪蘭教授的上課吃雞腿事件,我們課堂上學生所擁有的「自由」,根本是對自由的蹂躪,把學生都寵壞了。

 

另外,美國重視原創,引用文獻必須清楚標註以外,完全不容許有任何抄襲的行為。這我來美國之前就聽說過了,但是抄襲的定義除了不能抄襲別人,也不能抄襲自己的,例如拿A堂課的作業去B堂課交,就是剽竊(plagiarism)的一種,處罰很重呢!

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